Фінансова автономія в закладах освіти: як надати школам більше можливостей для ефективного управління (відео)

✔️ право закладу освіти самостійно управляти фінансовими ресурсами, яке визначене статтею 23 Закону України «Про освіту» та статтею 59 Закону України «Про повну загальну середню освіту»;

✔️ що означає фінансова автономія на практиці: планування та використання кошторису, ведення бухгалтерського обліку, звітування, розподіл коштів у межах затвердженого бюджету;

✔️ які рішення має ухвалити громада для надання закладу освіти фінансової автономії: від надання статусу розпорядника бюджетних коштів і включення до мережі розпорядників до взаємодії з Казначейством та внесення необхідних змін до статутних документів;

✔️ як працює фінансова автономія в умовах обслуговування закладу централізованою бухгалтерією.

Про це йшлося під час вебінару «Фінансова автономія в закладах освіти: як надати школам більше можливостей для ефективного управління», організованого швейцарсько-українським проєктом DECIDE в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».

Спікери: Сергій Яцковський, національний експерт Проєкту DECIDE; Андрій Мацокін, національний експерт Проєкту DECIDE; Анна Моренко, координаторка напряму освітнього середовища Офісу впровадження НУШ МОН України.

Нагадаємо, що вебінар проводиться в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я», мета якої — допомогти головам та управлінцям освіти новоутворених та реорганізованих територіальних громад розвинути ефективну систему управління освітою.

Більше матеріалів для управлінців на сайті: https://novihromady.decide.in.ua

Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Посольства Швейцарії в Україні.

Детальніше дивіться у відео:

https://www.youtube.com/watch?v=PTgYh5JO4S8