Громадська організація «Розвиток громадянських компетентностей в Україні» (ГО «ДОККУ») запрошує взяти участь в закупівлі послуг з організації та проведення тімбілдінг-сесії у місті Львів в межах проєкту « Підвищення рівня безпечної освіти для дітей та підлітків, які постраждали від війни, у Сумській, Харківській та Донецькій областях України » , що фінансується Департаментом Європейської Комісії з питань цивільного захисту та гуманітарної допомоги (ECHO). Зміст цінової пропоз

Великі можливості для невеликої громади: цифровий освітній центр для дітей і підлітків відкрився у Пришибській громаді на Полтавщині. Громада з населенням у 2,5 тисячі людей півтора роки тому наважилась подати заявку на участь у проєкті «Багаторічна програма стійкості» (MYRP). В неї повірила команда ГО DOCCU, і тепер громада має круті результати! На базі укриття закладу освіти у Пришибській громаді  відкрив свої двері новий цифровий освітній центр. Це безпечний простір, де ді

Ще у 2020 році Полтавську область було визначено пілотним регіоном впровадження Швейцарсько-українського проєкту DECIDE. Саме тут почалося системне партнерство між громадами, обласною владою та експертною командою проєкту, спрямоване на розвиток сучасної, доступної та якісної освіти. Сьогодні ця співпраця продовжується у межах Фази 2 проєкту до 2030 року, відкриваючи нові можливості для розвитку освіти в громадах області. Валентина Полторак, менеджерка проєкту DECIDE: «Полтав

Саме цій темі був присвячений відкритий захід у Бориславській територіальній громаді, що на Львівщині, який об’єднав експертів проєкту DECIDE, освітян, керівників закладів освіти, батьків та активістів громади. Наша експертна команда — Марина Замфір, Зеновій Сірик та Тетяна Цюпра — розповіли про ключову ідею створення старшої профільної школи. Під час обговорення експерти відзначили високий рівень підготовки освітньої мережі Бориславської громади. Тут планується створення єди

Ще один цифровий освітній центр KOLO Club відкрив свої двері для дітей і підлітків у Гребінківській громаді , що на Полтавщині. Розташований він у шкільному укритті. Цифровий освітній центр (DLC) об'єднав представників ГО DOCCU  і місцевої влади, педагогічних працівників та учнів громади, аби поділитися враженнями, емоціями та підсумками участі у проєкті MYRP. Зараз розкажемо це детальніше! За останні півтора роки до активностей MYRP долучилися 972 учня та учениці громади. Дл

KOLO Teachers’ Hub — це безпечне середовище, де освітяни Полтавщини можуть підвищувати кваліфікацію, знаходити підтримку й разом шукати відповіді на виклики, з якими стикається освіта під час війни. Новий простір команда ГО DOCCU  разом з областю створила на базі Полтавської академії неперервної освіти ім. М.В. Остроградського. І вчора відбулось урочисте відкриття цього тренінгового центру. Співзасновниця та заступниця голови ГО DOCCU Валентина Полторак розповіла про проєкт M

Здорове харчування впливає не лише на фізичне здоров’я дітей та підлітків. Збалансоване харчування допомагає їм зберігати енергію протягом дня, підтримує концентрацію, емоційний стан і формує звички, які залишаються з людиною на все життя. Допомагає вчитися, грати, пізнавати світ! В Україні триває реформа шкільного харчування, ініційована першою леді Оленою Зеленською. Важливо, щоб ці зміни підтримувала не лише держава, а й громади, керівники закладів освіти та освітні управл

✔️ вимоги законодавства щодо формування структури закладів загальної середньої освіти — які моделі структури можуть застосовуватися та що необхідно враховувати засновникам і керівникам закладів освіти; ✔️ відмінності між внутрішніми структурними підрозділами та філіями ЗЗСО — у чому різниця в управлінні, організації освітнього процесу та юридичному статусі; ✔️ процедура внесення змін до структури закладів загальної середньої освіти — які рішення ухвалює засновник та як правил

Міністерство освіти і науки України затвердило Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти на тему «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі завершення здобуття базової середньої освіти (8–9 класи)». Відповідний наказ підписано 11 березня 2026 року.  Це важливий крок для вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у сфері професійної орієнтаці

✔️ нова структура мережі професійної освіти та логіка її оновлення — що зміниться для професійних ліцеїв і коледжів, як відбуватиметься зміна статусів закладів у межах реформи; ✔️ цифрова трансформація закладів професійної освіти — перехід на електронний документообіг, робота в ЄДЕБО та автоматизація управлінських процесів; ✔️ кадрова автономія та гнучкість освітніх програм — як керівники зможуть формувати команди, залучати фахівців із виробництва та адаптувати навчальні прог