

Один із 10 цифрових освітніх центрів створений в обласному центрі! Розповідаємо про Запоріжжя!
Сьогодні мова про Запорізьку громаду, де на базі укриття одного із закладів освіти був створений наш цифровий освітній центр KOLO Club у межах проєкту «Багаторічна програма стійкості». «Створення освітнього центру стало справжнім «ковтком свіжого повітря» для нашої громади. В умовах сучасних викликів такий простір — це не просто кімната з технікою, а безпечне та сучасне середовище для соціалізації, якої дітям зараз так бракує. Це осередок рівних можливостей. Тут кожен учень т


Цифровий освітній центр для дітей і підлітків працює у Широківській громаді Запорізької області
У Широківській громаді на базі укриття працює новий цифровий освітній центр за методикою KOLO Club, створений у межах проєкту «Багаторічна програма стійкості» (MYRP). Тут учні та учениці мають змогу: надолужувати освітні втрати; отримувати психосоціальну підтримку; вивчати демократію, права людини та активне громадянство; знайомитися із основами безпеки (медіаграмотність, безпека в інтернеті, мінна безпека, перша домедична допомога); знайомитись із технологіями та основами S


Другий цифровий освітній центр для дітей та підлітків за методикою KOLO Club запрацював на Дніпропетровщині!
Освітній центр для навчання, розвитку та спілкування дітей і підлітків розміщений в укритті закладу освіти Новоолександрівська громаді Дніпропетровської області. Створила його ГО DOCCU у співпраці з громадою та областю у межах проєкту «Багаторічна програма стійкості» (MYRP) у партнерстві з Finn Church Aid Ukraine за підтримки спеціального фонду ООН Education Cannot Wait. «Ми назвали цей простір KOLO Club не випадково, адже для нас це про коло підтримки, яке ми створюємо разом


Зошити для подолання освітніх втрат у початковій школі незабаром будуть доступні!
Команда ГО DOCCU розробила зошити для подолання освітніх втрат із трьох предметів початкової школи: української мови, математики та курсу «Я досліджую світ». Наразі матеріали проходять оцінку в Українському інституті розвитку освіти (УІРО). Після отримання офіційного рішення ми опублікуємо детальну інформацію про кожен зошит, а також посилання на онлайн-версії для вільного використання вчителями, батьками та учнями. Слідкуйте за оновленнями!


Цифровий освітній центр для дітей і підлітків відкрився у Солоному на Дніпропетровщині
У гімназії в Солонянській громаді на базі укриття, де раніше була розміщена котельня, відкрив свої двері новий цифровий освітній центр у межах проєкту «Багаторічна програма стійкості» (MYRP)! Протягом останніх півтора року понад 883 дітей та підлітків мали можливість тут надолужувати освітні втрати, відвідувати позашкільні активності, спілкуватися та розвиватися навіть під час повітряних тривог. «Створення таких освітніх просторів — це інвестиція не лише в безпеку, а й у розв


Освітяни Дніпропетровщини — із тренінговим центром «KOLO Teachers’ Hub»!
На базі Дніпровської академії неперервної освіти відкрив свої двері тренінговий центр для вчителів, створений ГО DOCCU у партнерстві з обласною владою та командою академії. KOLO Teachers’ Hub — зручний та комфортний простір для тренінгів та професійного спілкування освітян Дніпропетровщини, який відкрили у межах проєкту «Багаторічна програма стійкості» (MYRP). «Цей проєкт — про системну відповідь на виклики війни в освіті: вчитель сьогодні не тільки навчає, а й допомагає дити


Відкрили нові грані себе, освоїли нові ролі, дали розвиток своїм талантам: як участь у проєкті MYRP вплинула на вчителів
У десяти громадах п’ятьох областей України функціонують безпечні освітні центри. У них проходять заняття з надолуження освітніх втрат, відбуваються позашкільні активності та літні табори. Функціонують вони в межах «Багаторічної програми стійкості». У фокусі — діти та підлітки. Втім, проєкт має свій вплив і на тих, хто його реалізовує. Тож сьогодні ми розкажемо історії трьох педагогів з різних громад, яких змінив проєкт MYRP. Тростянецька громада Ярина Кравчило працює практичн


Експертне коло «Надолуження освітніх втрат: дослідження мовлення та інструменти подолання»
Чому виникають освітні втрати та які інструменти для їх подолання є справді дієвими? На ці питання шукали відповідь учасники експертного кола «Надолуження освітніх втрат: дослідження мовлення та інструменти подолання», до якого, зокрема, увійшли: Валентина Полторак, заступниця голови ГО DOCCU; Наталія Піпа, народна депутатка України, секретар Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій; Наталія Байтемірова, керівниця програмного відділу Finn Church Aid Ukraine


Великі можливості для невеликої громади: цифровий освітній центр для дітей і підлітків відкрився у Пришибській громаді на Полтавщині
Великі можливості для невеликої громади: цифровий освітній центр для дітей і підлітків відкрився у Пришибській громаді на Полтавщині. Громада з населенням у 2,5 тисячі людей півтора роки тому наважилась подати заявку на участь у проєкті «Багаторічна програма стійкості» (MYRP). В неї повірила команда ГО DOCCU, і тепер громада має круті результати! На базі укриття закладу освіти у Пришибській громаді відкрив свої двері новий цифровий освітній центр. Це безпечний простір, де діт


Ще один цифровий освітній центр KOLO Club відкрив свої двері для дітей і підлітків у Гребінківській громаді
Ще один цифровий освітній центр KOLO Club відкрив свої двері для дітей і підлітків у Гребінківській громаді, що на Полтавщині. Розташований він у шкільному укритті. Цифровий освітній центр (DLC) об'єднав представників ГО DOCCU і місцевої влади, педагогічних працівників та учнів громади, аби поділитися враженнями, емоціями та підсумками участі у проєкті MYRP. Зараз розкажемо це детальніше! За останні півтора роки до активностей MYRP долучилися 972 учня та учениці громади. Для