Майбутнє, яке обираємо ми: розбудова сучасної системи профорієнтації дітей і підлітків
У Києві 22 вересня відбувся Національний форум «Майбутнє, яке обираємо ми!», який організував наш Швейцарсько-український проєкт DECIDE у партнерстві з Міністерство освіти і науки України. Подія об’єднала понад 300 учасників та учасниць: представників урядів України та Швейцарії, Посольства Швейцарії в Україні, органів місцевого самоврядування, закладів освіти, бізнесу, міжнародних інституцій, а також кар’єрних радників і учнівську молодь з різних куточків України.
Зокрема:
Андрій Бутенко, міністр освіти і науки України;
Віталій Безгін, міністр у справах громад, територій та внутрішньо переміщених осіб України;
Жак Гербер, делегат Федеральної ради Швейцарії з питань України;
Жан-Люк Бернасконі, директор Програми співробітництва Посольства Швейцарії;
Валентина Полторак, менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE;
Олег Григоров, начальник Сумської обласної військової адміністрації;
Дмитро Завгородній, заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації;
Анастасія Коновалова, заступниця міністра освіти і науки України;
Жанна Осипенко, заступниця голови Київської обласної державної адміністрації.
Тетяна Ломакіна, радниця-уповноважена Президента України з питань безбар’єрності;
Дмитро Кисилевський, народний депутат України, заступник голови Комітету ВРУ з питань економічного розвитку;
Ольга Коваль, народна депутатка України, голова підкомітету Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій;
Богдан Кицак, народний депутат України, голова підкомітету Комітету ВРУ з питань економічного розвитку;
Антон Грушецький, виконавчий директор Київського міжнародного інституту соціології (КМІС);
Надія Балабуст, національна експертка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, координаторка напряму з розвитку системи профорієнтації.
Під час форуму ми підбили підсумки першого року пілотування нової системи профорієнтації дітей та підлітків, про які розповіла заступниця голови ГО DOCCU, менеджерка проєкту DECIDE Валентина Полторак.
«За перший рік пілотування до профорієнтаційних активностей долучилися понад 61 тисяча учнів та учениць 8-9 класів, а партнерами стали майже 3 000 підприємств, установ та організацій. Цього року пілот уже об’єднує понад 500 територіальних громад у 24 областях України — від прифронтових і прикордонних територій до громад і регіонів, які відновлюються. І всюди є спільне прагнення — щоб діти бачили свої перспективи саме тут, у своїй громаді, своєму регіоні, в Україні. Я дякую нашим партнерам в областях і громадах, закладам освіти та бізнесу за ці два роки спільної роботи. Ми всі дедалі чіткіше розуміємо: майбутнє молоді — це відповідальність не лише освіти, а суспільства в цілому. Наше спільне завдання — створити для молодих людей можливості, щоб своє майбутнє вони хотіли будувати саме в Україні», — наголосила Валентина Полторак.
У межах форуму презентовано результати масштабного національного дослідження освітньо-професійних очікувань дітей та підлітків, у якому взяли участь майже 387 тисяч осіб. Аналіз даних свідчить: необхідна докорінна трансформація шкільної профорієнтації:
до 60% опитаних підлітків розглядають можливість виїзду за кордон;
18% не вбачають можливостей для кар’єрного зростання у власній громаді;
основними джерелами інформації про професії залишаються соціальні мережі (65%) та родина (51%);
менше 1% респондентів вказали шкільну профорієнтацію як вирішальний чинник вибору фаху.
Це все підтверджує необхідність розвитку комплексної моделі профорієнтації, яка базується на практичній взаємодії шкіл із роботодавцями, менторстві та ознайомленні підлітків та молоді з реальним ринком праці в громадах.
Масштабування та підготовка фахівців
Протягом першого року до профорієнтаційних заходів залучено понад 61 тисячу учнів та учениць, а партнерську мережу склали майже 3 000 підприємств, установ й організацій.
Для розбудови спроможності на місцях Проєкт DECIDE забезпечив підготовку:
понад 400 кар’єрних координаторів у громадах;
понад 390 членів обласних координаційних груп при ОВА.
На регіональному та місцевому рівнях розроблено відповідні плани впровадження системи.
Платформою для обміну думками стали чотири тематичні діалогові платформи — урядова, регіональна, молодіжна та платформа, де обговорювали питання професійної орієнтації підлітків та молоді з ООП.
Наступним етапом стане системна підготовка фахівців для роботи безпосередньо в закладах освіти. У співпраці з Цюрихським педагогічним університетом Zurich University of Teacher Education - International триває навчання менторів, які надалі забезпечать підготовку 15 тисяч кар’єрних освітніх радників для роботи з учнями 7–9 класів по всій Україні.
Цьогоріч вже розпочато підготовку менторів для навчання 15000 кар’єрних радників для всіх шкіл України, які мають 8-9 класи.
Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.