Освітяни Прикарпаття готуються до впровадження реформи старшої профільної школи

Як правильно змоделювати мережу закладів профільної середньої освіти? Як врахувати демографічні виклики і водночас фінансову спроможність громади, щоб утримувати заклади освіти? Сьогодні перед керівником органу управління освітою громади численні управлінські виклики, які необхідно подолати, щоб у 2027 році на Івано-Франківщині запрацювала мережа академічних ліцеїв. 

21 січня в Івано-Франківську відбувся фінальний захід курсу підвищення кваліфікації «Реформа старшої профільної школи» від проєкту DECIDE,  який став майданчиком для відвертої розмови про порядок денний реформи. Під час заходу також підвели підсумки двотижневої програми навчання для керівників ОУО області. 

У заході взяли участь 53 керівники органів управління освітою та їхні заступники з територіальних громад Івано-Франківської області, а також експертна група проекту DECIDE, Міністерство освіти і науки України та Івано-Франківської обласної військової адміністрації.

Що найбільше хвилювало управлінців? 

У фокусі — питання, які безпосередньо потребують прийняття рішень у громадах уже найближчим часом:

• Що чекає на майбутніх десятикласників у 2026 році? Як забезпечити безперервність навчання в перехідний період і до чого готувати школи вже зараз?

• Субвенція НУШ-2026: як працюватимуть механізми фінансування пілотних ліцеїв та на що громади можуть розраховувати в цьому бюджетному циклі?

• Як потрапити до переліку пілотних ліцеїв і яким критеріям має відповідати заклад, щоб стати частиною національного пілотування нового Держстандарту профільної середньої освіти?

• Чи буде спеціальна підготовка для вчителів, які викладатимуть інтегровані курси?

У дискусіях взяли участь:

• Надія Кузьмичова, заступниця Міністра освіти і науки України, надала прямі роз’яснення щодо особливостей впровадження реформи та пілотування змісту, а також фінансування розвитку академічних ліцеїв та використання субвенцій.

• Валентина Полторак, менеджерка Проєкту DECIDE, презентувала ключові напрями співробітництва з громадами у Фазі 2 Проєкту — від експертного супроводу у впровадженні реформи та розвитку системи профорієнтації до широкого кола розвиткових ініціатив.

• Віктор Кімакович, директор Департаменту освіти і науки ОДА, акцентував увагу на актуальних проблемах громад Прикарпаття під час формування мережі.

Окрему увагу під час семінару-практикуму було приділено організації освітнього процесу в академічних ліцеях — від формування профілів до розроблення навчальних планів.

Діалог вийшов по-справжньому предметним — з акцентом на рішення, які можна брати в роботу вже сьогодні.

Практична частина семінару була присвячена ознайомчим візитам до Богородчанського ліцею №1, в якому на кошти субвенції були оновленні лабораторії,  та профорієнтаційного хабу DECIDE у Центрі ПТО №1, який з моменту відкриття відвідали вже сотні учнів та учениць 8-9 класів міста Івано-Франківськ. 

Ми продовжимо працювати з громадами Прикарпаття і вже незабаром запустимо новий цикл тренінгів з актуальних питань реформування освіти та належного врядування.

Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Посольства Швейцарії в Україні.

Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.