Понад 1000 занять із надолуження освітніх втрат відбулось у межах літніх клубів «Грай. Дій. Змінюй»!
6 літніх клубів. 18 змін. Понад 1700 дітей. Ось таку кількість всього ми охопили в межах літніх клубів для дітей та підлітків «Грай. Дій. Змінюй». Ми наповнювали дозвілля дітей та підлітків активностями, корисними для їхнього розвитку: від здорового способу життя до надолуження матеріалу, який діти пропустили під час навчального року.
Так, на всіх наших локаціях ми провели понад тисячу занять із надолуження освітніх втрат з математики, української мови та початкових класів. Ми поспілкувались із нашими менторами і переконалися — зроблена дуже важлива справа!
Просто зараз розкажемо про це детальніше.
Чим надолуження освітніх втрат у літньому клубі відмінне від звичайних уроків?
Це більш вільна, доброзичлива та невимушена атмосфера.
«Робота проводиться в інтерактивній та ігровій формі, із використанням творчих завдань, практичних вправ, командної роботи та цікавих освітніх активностей. Учні не відчувають надмірного навчального навантаження, а мають можливість повторити та закріпити важливі знання у доступній і цікавій формі», — каже Любов Булах, менторка з подолання освітніх втрат із математики.
«Важливо допомогти дитині відновити базові знання, впевненість у власних силах і бажання навчатися. Для цього проводилося більше роботи в групах, ігор, творчих завдань, обговорень, квестів», — ділиться менторка з подолання освітніх втрат у 1-4 класах Юлія Мекшун.
«У школі діти прив'язані до програми, підручників та оцінок, що нерідко викликає стрес. Надолуження освітніх втрат у літніх клубах — це навчання через гру, ніякого тиску й оцінок, вибіркове заповнення прогалин, увага до кожного та емоційний відпочинок», — описує менторка Юлія Ляшко.
«Ми повністю відмовилися від класичних конспектів, сухих формул та оцінювання на користь ігрових кейсів, математичних квестів і наочної практики. Такий підхід дав змогу зняти традиційний шкільний стрес і показати дітям, що математика — це не набір сухих правил, а цікавий та зрозумілий інструмент для вирішення реальних життєвих задач», — говорить менторка Тетяна Бойваленко.
Наскільки ці заняття дієві?
Враховуючи формат роботи, діти активно долучаються до таких занять, не бояться робити помилки. Заняття не для того, щоби наздогнати курс, а для того, щоб точково згадати або вивчити пропущений матеріал.
«Систематичні заняття в клубі протягом 2 тижнів допомагають пригадати те, що вже призабулось та підтягують базові навички так, ніби дитина все літо працювала. Головне — діти повертаються до навчання у вересні без страху, з відновленим інтересом до уроків і розумінням, що вчитися насправді цікаво», — каже менторка Тетяна Бойваленко.
Що змінилось?
У наших учнів впевненість у своїх знаннях. Саме це помітили усі без винятку ментори. Під час регулярного відвідування занять із надолуження освітніх втрат діти та підлітки стають впевненіші у своїх знаннях і можливостях, не бояться помилятись, озвучувати власну думки. А ще діти вчаться працювати в команді, вони зацікавлені у результаті спільної роботи.
«Діти, які спочатку були пасивними або невпевненими, поступово починають проявляти ініціативу, взаємодіяти з однолітками та бачити власний прогрес», — каже Анастасія Мекшун.
Літні клуби для дітей та підлітків «Грай. Дій. Змінюй» реалізуються ГО DOCCU у межах проєкту «PlayItForward» у співпраці з міжнародною неурядовою організацією War Child Alliance в Україні.
Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.