Як громади можуть діяти в умовах кризи: у Сахновщині завершили серію тренінгів для представників органів місцевого самоврядування, керівників закладів освіти та освітян
- 29 хвилин тому
- Читати 2 хв
У Сахновщинській громаді Харківської області, команда ГО DOCCU провела третій завершальний тренінг «Попередження ризикованої поведінки дітей та підлітків в умовах гібридної форми навчання».
Навчання проходило у межах проєкту «Підвищення рівня безпечної освіти для дітей та підлітків, які постраждали від війни у Сумській, Харківській та Донецькій областях України».
Одинадцять учасників, а саме працівники відділу освіти, керівники закладів освіти, психологи, спеціалісти закладів освіти громади, разом працювали над спільним планом дій в надзвичайних ситуаціях. Серед ключових тем тренінгу:
Освіта як елемент системи захисту прав дітей на рівні громади: від стратегії до дії;
Забезпечення прав дітей в проєктах та програмах соціального та гуманітарного розвитку територіальних громад;
Попередження ризикованої поведінки дітей та підлітків в умовах гібридної форми навчання.
Учасники тренінгу вчилися:
помічати проблеми в освіті ще до того, як вони стануть критичними, і мати готові інструменти, щоб швидко їх вирішувати під час кризи
робити так, щоб правила безпечного та безперервного навчання в умовах надзвичайних ситуацій стали частиною щоденної роботи та планів розвитку громади;
розроблювати «чернетки» нових рішень для конкретних проблем громади, які можна швидко перетворити на реальні проєкти та залучити під них фінансування;
планувати разом, швидко приймати спільні рішення;
розподіляти обов’язки, щоб під час кризи кожен знав свою роль і злагоджено діяв у надзвичайній ситуації.
«Під час брейнстормінгу ми з учасниками напрацювали ідеї нових проєктів, скоординували команду управлінців та освітян. Я також сподіваюсь, що в громаді скоро з'явиться нова громадська організація, яка буде опікуватись захистом прав дітей та гуманітарним розвитком громади», — каже Олег Кулініч.
А ось що кажуть про тренінг самі учасниці:
«Ми чітко зрозуміли: права дитини — це не лише про документи. Вони мають реально працювати щодня — через рішення і злагоджену взаємодію всіх у громаді: школи, служб і місцевої влади», — говорить Аліна Міщенко, практичний психолог КЗ «Сахновщинський ліцей №1».
«Цінність у тому, що йшлося не тільки про закони і стратегії, а про конкретні дії, які можна впроваджувати прямо в школі та громаді. Це допомагає соціальному педагогу чітко розуміти, як діяти у випадках ризиків чи порушення прав дитини», — говорить Олена Мілевська, соціальний педагог КЗ «Сахновщинський ліцей №1».
Проєкт «Підвищення рівня безпечної освіти для дітей та підлітків, які постраждали від війни, у Сумській, Харківській та Донецькій областях України» реалізується ГО DOCCU, у партнерстві з міжнародною організацією Plan International і ГО «Точка рівноваги» за фінансової підтримки Європейського Союзу
Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.
